Graad 8 Inligting 2021
Administratief
February 22, 2021
Welkom in Graad 8
VOOGPERSONEEL 2021
Me. A. Smith - Graadhoof
8A - Me. Basson
8B - Me.Prins
8C - Me. Venter - Kruger
8D - Me. Strydom
8E - Me. Van Niekerk
8F - Mnr. Botes
DOELWITTE VIR 2021
• Om ‘n 100% slaagsyfer aan die einde van graad 8 te hê.
• Om goed gebalanseerde, gesonde en gelukkige kinders in die hoërskool te kweek.
• Om ‘n groep leerders te ontwikkel wat gereed is om die res van hul hoërskoolloopbaan met ywer en entoesiasme aan te pak.
AFWESIGHEDE
• Kontak die skool wanneer u kind nie by die skool kan wees nie.
• Handig ‘n mediese sertifikaat by die voogpersoneellid in op die eerste dag wat u kind terug is by die skool.
• Indien ‘n kind vir meer as tien dae aaneenlopend afwesig is sonder verskoning, mag die kind van die skool se register verwyder word.
• Indien ‘n leerder afwesig is tydens ‘n toets, eksamen of assesseringsopdrag moet ‘n mediese sertifikaat ingehandig word. Slegs dan sal die leerder as afwesig gemerk word op die puntelys, andersins sal die leerder geen punt (0) vir daardie opdrag kry.
• Poog ten alle tye om onnodige afwesighede te vermy aangesien die leerders baie werk verloor.
VROEG UITTEKEN VAN LEERDERS BY DIE KANTOOR
• Indien ‘n kind tydens skooltyd siek word of seerkry, sal die skoolkantoor die ouers in kennis stel.
• Moedig asseblief u kind aan om kantoor toe te gaan en nie self hul ouers te bel nie.
VROEG UITTEKEN VAN LEERDERS BY DIE KANTOOR
• Indien ‘n leerder die skool tydens skoolure moet verlaat a.g.v. ‘n geldige rede, moet die ouer ‘n dag voor die tyd ‘n brief aan die graadhoof rig.
• Die graadhoof sal erkenning daarvan en toestemming in die leerder se dagboek onderteken.
• Neem egter kennis dat leerders nie in die middel van ‘n periode die klas mag verlaat nie.
AKADEMIESE INGESTELDHEID
• Die skep van ‘n leerkultuur is PNHS se eerste prioriteit.
• Alle skrifte en handboeke van die betrokke dag se vakke moet by die skool wees.
• Huiswerk moet getrou gedoen word te midde van ‘n besige buitemuurse program.
• Leerders moet voorbereid skool toe kom en gereed wees om te leer.
Die skooldag gedurende die Covid-tydperk:
• Leerders woon op alternatiewe dae skool by.
• Leerders kry gedurende die “skooldae” bgenoeg tuiswerk en/of leerwerk wat op die “af dae” gedoen moet word.
• Ouers/voogde moet asseblief leerders motiveer om konsekwent te werk om sodoende akademiese sukses te behaal.
KOMMUNIKASIE
• Weeklikse omsendskrywes
• Kwartaalprogram
• Communicator
• SMS’e
• Webbladsy
• Volledige bespreking van die dag se program
tydens opening elke oggend.
KOMMUNIKASIE-KANALE
-
Voogpersoneellid of vakpersoneellid
-
Graadhoof of departementshoof
-
Adjunkhoof
-
Hoof
SELFONE
•Geen selfone word tydens voogperiode, toetsperiode en lesperiodes toegelaat nie.
•Selfone moet gedurende hierdie tye afgeskakel wees en in die tas gebêre word.
•Selfone mag nie as sakrekenaars gebruik word nie.
DISSIPLINE
Vir meer inligting aangaande die dissiplinêre stelsel verwys gerus na die leerderdagboek of kontak Mnr. Hendrik Badenhorst.
Onderhoud Ouers Adjunkhoof Hoof Dissiplinêre verhoor
Rekordhouding
PN 93 Ouer word ingelig Gedragsprobleme
Detensie
Drie of meer detensies per vak gerekordeer
Huiswerkboek Skoolreëls Vlakoortredings Punte
AKADEMIE
AFRIKAANS
- Me. K. Portheine
- Me. N. Strydom
Kwartaal 1:
Taak 1: Mondeling (Lees) – Tel vir kwartaal 2
Taak 2: Opstel
Taak 3: Kwartaaltoets (Taal en begrip)
Kwartaal 2:
Taak 4: Transaksionele teks
Taak 5: Eksamen (Taal en begrip)
Kwartaal 3:
Taak 6: Kreatiewe skryfprojek
Taak 7: Mondelinge aanbieding oor skryfprojek – Tel vir kwartaal 4
Taak 8: Letterkunde toets
Kwartaal 4:
Taak 9: Transaksioneel (word voor die eksamen geskryf)
Taak 10: Eksamen (Taal en begrip)
LW: Onderhewig aan verandering na bevestiging van kwartaal 2, 3 en 4 vanaf die
vakfasiliteerder.
ENGELS
-Me. A. Prins
- Mnr. R. Portheine
TEXTBOOKS - x3
Learner’s book
Reader
Novel (Holes)
TERM 1:
TERM 2:
Task 1 – Oral = Prepared reading
Task 2 – Writing task = Essay
Task 3 – Language and comprehension
Task 1 – Oral = Listening test
Task 2 – Paper 1 – Oral
Paper 2 – Language, Comprehension,
Literature
Paper 3 – Creative writing
TERM 3:
TERM 4:
Task 1 – Oral = Unprepared reading
Task 2 – Writing task = Essay
Task 3 – Language and comprehension
Task 1 – Oral
Task 2 - Project
Task 3 – Exam = Paper 1 – Oral
Paper 2 – Language, Comprehension,
Literature
Paper 3 – Creative writing
Please note that the assessments for term 2, 3 and 4 is yet to be confirmed.
WISKUNDE
-
Me. J. van Schalkwyk
-
Me. L. Van der Linde
v Klastoetse sal op ‘n gereëlde basis op die laaste skooldag
van die week geskryf word.
vSakrekenaar: Casio fx – 991ZA PLUS
ASSESSERINGSPLAN
Kwartaal 1:
Opdrag 1
Maart – Toets 1
Kwartaal 2:
Ondersoek
Junie: Formele Toets
Kwartaal 3:
Projek
Toets 2
Toets 3
Toets 4 (Tel vir Kw 4)
Kwartaal 4:
Eindjaareksamen
SBA – 80%
Eindjaareksamen – 20%
NATUURWETENSKAP
-
Mnr. G. van Aswegen / Me. N. Nortjè
-
Juf. J. van Schalkwyk
-
Juf. A. Smith
In graad 8 het die leerders 6 NW-periodes in ‘n week.
Die leerders maak gebruik van ‘n skrif en handboek.
Lewenswetenskappe en Fisiese Wetenskappe word dus gesamentlik as Natuurwetenskappe aangebied.
ASSESSERINGSPLAN
Kwartaal 1
Praktiese opdrag Kwartaaltoets
Kwartaal 2
Praktiese opdrag Formele toets
Kwartaal 3
Navorsingsprojek Kwartaaltoets
Kwartaal 4
Eindjaareksamen
LEWENSORIËNTERING
-
Mnr. H. Bester
-
Mnr. T. Pieterse
ASSESSERINGSPLAN
Kwartaal 1:
• Opdrag
Kwartaal 2:
• Halfjaarassessering
Kwartaal 3:
• Opdrag
Kwartaal 4:
• Eindjaareksamen
LO Sport
Tel 30% van elke kwartaal se punt. As gevolg van die huidige Covid-regulasie is die bogenoemde nie van toepassing in die eerste kwartaal nie.
Baie belangrik dat leerders daaraan deelneem.
Indien ‘n leerder nie daaraan kan deelneem nie, moet hulle ‘n doktersbrief saambring.
EKONOMIESE EN BESTUURSWETENSKAPPE
-
Juf. R. Swart
-
Juf. L. Venter-Kruger
-
Mnr. B. Fourie
EBW
Wat is EBW?
EBW bestaan uit twee aspekte:
- Besigheidstudies en Rekeningkunde
ASSESSERINGSPLAN Graad 8
Kwartaal 1:
Datarespons Gekontroleerde toets 1
Kwartaal 2:
Gekontroleerde toets 2
Kwartaal 3:
Gevallestudie
Kwartaal 4:
Jaarpunt 40% Jaareindeksamen 60%
Finale punt 100%
SOSIALE WETENSKAPPE
-
Me. M. Heystek
-
Mnr. D. Botes
-
Mnr. F .Venter
• SW word verdeel in twee aparte vakke, naamlik:
• Geografie – Mnr. Venter
• Geskiedenis – Mnr. Botes en Juf. Heystek
• Kwartaaliks sal Geografie 50% en Geskiedenis
50% tot die rapportpunt bydra.
• Finale jaarpunt = Kwartaal 1 + 2 + 3 = 40%
Eindjaareksamen = 60%
ASSESSERINGSPLAN
KWARTAAL ASSESSERING
KWARTAAL 1
Geografie – Kwartaaltoets Geskiedenis – Toets
KWARTAAL 2
Geografie – Toets Geskiedenis - Toets
KWARTAAL 3
Geografie – Taak Geskiedenis - Kwartaaltoets
KWARTAAL 4
Geografie – Eksamen Geskiednis - Eksamen
SKEPPENDE KUNS
-
Me. M. Du Plessis
-
Skeppende Kuns is nodig om u kind ‘n gebalanseerde opvoeding te verskaf.
-
Van die tegnieke wat in Kuns aangeleer word, word ook in ander vakke toegepas.
-
Kuns word saamgestel uit visuele kuns en drama.
ASSESSERINGSPLAN
KWARTAAL 1
• Drama - Improvisasie • VK - Mitologiesehouer
KWARTAAL 2
• Drama - Inheemse digkuns • VK - Sosiale kwessies
Skriftelike formele assessering
KWARTAAL 3
• Drama - Storie vertelling • VK - Loopbaan
KWARTAAL 4
• Drama - Fliek
• VK - VK: Praktiese-eksamen
Skriftelike formele assessering
TEGNOLOGIE
- Dr. P. Smith
ASSESSERINGSPLAN
• Kwartaal 1: 1x Mini PAT
70 punte
40 punte
70 punte
40 punte
• Kwartaal 2: Kontrole toets
• Kwartaal 3: 1x Mini PAT
• Kwataal 4: Eindjaartoets
•KWARTAAL 1 = 30%
•KWARTAAL 2 = 20%
•KWARTAAL 3 = 30%
•KWARTAAL 4 = 20%
SPORT
Verwys asseblief na die skool se webbladsy vir volledige inligting.
KULTUUR
Verwys asseblief na die skool se webbladsy vir volledige inligting.
NOORDERLIG
- Onder leiding van Me. T. Breytenbach
VISIE EN MISSIE
Ons visie is om ‘n groep te wees waar leerders se behoeftes raakgesien word, hulle menswaardigheid erken word, en ‘n omgewing te skep waar leerders gelukkig kan wees.
Die beskerming en opheffing van die leerder in nood. Die kweek en instandhouding van Christelike waardes en morele standaarde. Om ‘n skoolomgewing te vestig waar elke leerder gelukkig kan wees en ondersteun word om sy volle potensiaal te bereik.
WAT IS REEDS GEDOEN?
• Noordehoekie – agter saal • Saaidae – Kwartaalliks • Broodjies vir Omgeekinders • Verjaarsdagpakkies • Kospakkies • Kersfeesbokse
NOORDEHOEKIE
KERSFEESBOKSE
SKRYFBEHOEFTES
Wie help reeds?
• Mammas wat bid (Woensdae-oggende)
• Broodjie-mammas
• Helpende Hand
• Groep onderwysers
Waar om hulp te vra?
WORD DEEL VAN ONS…
• Kwartaalikse vergaderings
• Fondsinsamelings
Baie dankie
Vir enige verdere navrae kontak gerus die skool per e-pos by [email protected]